1. 足球加时赛的基本规则介绍
2. 加时赛时间长度的历史变迁
3. 加时赛对比赛结果的影响分析
4. 学生模拟加时赛情景，进行实践操作
课程设计：
导入（5分钟）
教师提问：“你们在观看足球比赛时，有没有遇到过比赛结束时双方比分相同的情况？那么接下来会发生什么？”引导学生思考并引出加时赛的话题。
知识讲解（10分钟）
教师介绍足球加时赛的基本规则，包括加时赛的时间长度（通常为两个15分钟的半场），以及金球制和银球制的区别。
通过PPT展示加时赛时间长度的历史变迁，让学生了解规则的演变。
案例分析（10分钟）
教师选取几个著名的足球比赛加时赛案例，分析加时赛对比赛结果的影响，引导学生讨论加时赛的重要性。
互动环节（15分钟）
分组讨论：学生分小组讨论加时赛对球员体能、战术安排的影响，并每组选出一名代表分享讨论结果。
模拟比赛：学生分组进行模拟加时赛，每组选出一名裁判，其他学生扮演球员，进行10分钟的模拟加时赛。
总结（5分钟）
教师总结加时赛的关键点，强调规则理解和实际应用的重要性。
鼓励学生在课后继续关注足球比赛，加深对加时赛规则的理解。
作业布置（5分钟）
布置作业：学生回家观看一场足球比赛，记录比赛中加时赛的情况，并分析加时赛对比赛结果的影响。
通过这样的课程设计，不仅能让学生掌握足球加时赛的基本规则，能通过互动环节提高学生的参与度和实践能力，使课堂更加生动有趣。
