**足球加时赛规则与策略** 学科 体育与健康 学生所在年级 初中（七年级） 课程主要

课程设计：足球加时赛多长时间

课程

1.

足球加时赛规则介绍

加时赛的概念

加时赛的时间长度

加时赛的进行方式（如金球制、银球制、现行规则）

2.

足球加时赛的策略分析

加时赛中的战术调整

球员体能与心理状态的管理

替补球员的使用时机

3.

师生互动环节

模拟加时赛情景讨论

小组讨论：如何在加时赛中制定战术

角色扮演：学生扮演教练，制定加时赛策略

课程目标：

让学生了解足球加时赛的基本规则和时间长度。

培养学生分析和制定足球加时赛策略的能力。

提高学生的团队协作和沟通能力。

课程流程：

1.

导入（5分钟）

简短介绍足球加时赛的重要性和本次课程的目标。

2.

规则介绍（10分钟）

通过PPT或视频展示加时赛的规则和时间长度。

提问学生：你们知道足球加时赛多长时间吗？

3.

策略分析（15分钟）

分析加时赛中的战术调整和球员管理。

举例说明历史上的经典加时赛案例。

4.

师生互动环节（20分钟）

模拟加时赛情景讨论（10分钟）

分组讨论：如果你们是教练，如何在加时赛中调整战术？

每组选出一名代表分享讨论结果。

角色扮演（10分钟）

学生扮演教练，制定加时赛策略。

其他学生扮演球员，执行教练的策略。

5.

总结与反馈（10分钟）

总结加时赛的规则和策略要点。

学生反馈：你从今天的课程中学到了什么？

教师点评学生的表现和讨论的深度。

教学资源：

PPT或视频资料

足球比赛录像片段

小组讨论记录表

评估方式：

学生的参与度和讨论质量

角色扮演的表现

课后小测验，检查学生对加时赛规则和策略的理解

通过这样的课程设计，学生不仅能够掌握足球加时赛的基本知识，能通过互动环节深入理解和应用相关策略，提高他们的体育素养和团队协作能力。