**** 一年级体育课上的看图写话活动
体育课不仅是孩子们锻炼身体的好机会，也是培养其团队合作和沟通能力的重要场合。在一年级的体育课上，结合看图写话活动，可以更好地促进学生的语言表达能力、观察力和想象力。以下是如何设计和实施这样的活动以及相关的指导建议。
活动设计：
1.
选择主题图片：
选择一些与体育运动相关的图片，例如足球比赛、篮球比赛、操场上的活动等。图片应该清晰明了，能够引发学生的兴趣和想象。
2.
分组：
将学生分成小组，每个小组35人。最好能够根据学生的兴趣、能力和友谊关系进行分组，以促进合作和互助。
3.
观察图片：
让学生仔细观察选定的图片，观察其中的细节，包括人物、动作、场景等。
4.
讨论和写话：
每个小组根据观察到的内容展开讨论，并共同创作一段描述图片的话语。鼓励学生用他们自己的语言描述图片中的场景、人物和动作，激发他们的想象力。
5.
分享与展示：
每个小组完成后，轮流分享他们的描述，并展示他们所写的话语。其他小组可以提出问题或提供反馈，以促进交流和互动。
指导建议：
1.
鼓励表达：
给予学生充分的鼓励，让他们敢于表达自己的想法和观察。不要过分在意语法或词汇的准确性，重点是培养他们的语言表达能力和自信心。
2.
引导思考：
在讨论和写话的过程中，可以通过提问引导学生思考，例如“你觉得这个人在做什么？”、“场景中有什么细节吸引了你的注意？”等等。
3.
注重团队合作：
强调团队合作的重要性，让学生学会倾听他人的观点，尊重他人的想法，并学会在合作中分享和交流。
4.
激发想象力：
鼓励学生在描述图片时发挥想象力，不局限于图片本身的内容，可以进行适度的想象和创作，让他们享受表达的乐趣。
5.
提供反馈：
在分享和展示环节，给予学生积极的反馈和肯定，同时也可以指出他们可以改进的地方，帮助他们不断提升表达能力。
通过这样的看图写话活动，一年级的学生不仅能够在体育课上锻炼身体，还能够培养语言表达能力和团队合作精神，为他们全面发展打下良好的基础。
