在体育课上，引入声东击西玩法可以增加趣味性、提高学生的参与度和专注度，从而达到更好的教学效果。声东击西玩法是一种将注意力从主要目标转移开来，通过意想不到的方式引导学生达到预期目标的方法。以下是一些体育课上可以使用的声东击西玩法：
在进行某项体育运动时，可以通过播放音乐来增加气氛。选择节奏明快、动感强烈的音乐，可以让学生更积极地参与到运动中去。例如，在进行有氧运动时，选择快节奏的音乐，让学生跟着音乐的节奏进行运动，既增加了运动的趣味性，又能够提高学生的运动效果。
组织一些创意比赛，让学生在比赛中发挥自己的想象力和创造力。可以组织各种有趣的比赛，比如最搞笑动作、最奇特造型等。通过这种方式，不仅可以增加学生对体育课的兴趣，还能够培养他们的团队合作能力和创造力。
在进行体育运动时，可以适当地改变游戏规则，增加游戏的趣味性。可以增加一些限制性规则，让学生在规则的限制下寻找突破口，从而增加游戏的挑战性和趣味性。例如，在进行篮球比赛时，可以规定只能用左手投篮或者只能用右手传球等。
在进行体育课活动时，可以穿插一些故事情节，让学生在游戏中扮演不同的角色，从而增加游戏的趣味性。可以通过讲故事的方式介绍游戏的背景和规则，让学生更容易理解游戏的内容和目的。
将学生分成小组，让他们在小组内进行合作，共同完成一些任务或挑战。可以设置一些团队建设活动，让学生通过合作来解决问题，从而增强团队合作意识和能力。
声东击西玩法可以为体育课增添趣味，提高学生的参与度和专注度，从而达到更好的教学效果。教师可以根据自己的实际情况和学生的特点，灵活运用这些声东击西玩法，为体育课注入新的活力。